小学教科书的重要性不言而喻，不仅影响着学生的三观，还影响着学生审美观以及卫生学。小学不雅插图事件的热度逐渐的下降，也退出了大家的视野。但是对于家里有小孩子的父母而言，他们提着的心可没有降下来。

很多父母都在关注孩子的各种教育内容，特别是他们拿到手的教材书。他们很怕里面会有一些不好的观点植入在内，让自己的孩子受到不好的影响，这些软植入的影响力是非常大的。

不知不觉中，如果孩子受到的不良影响越来越多，在这带孩子长大以后，对整个社会带来的不良影响就会非常的大，取其精华，去其糟粕，才是编写学生教材书的正确办法。

最近，有很多家长表示，小学课本上的牛郎织女这篇课文是有错误指导思想的，应该将这篇课文下架。

不管是80后还是90后，又或者是70后，对于这一篇课文都是非常熟悉的，牛郎织女讲述的就是我国乞巧节的由来。回忆起这篇课文依旧对里面的细节历历在目，例如牛郎养了一头老黄牛，也是因为这头老黄牛的指点，牛郎才会去河边，拿走了织女的衣服。

后来的故事发展在现在看来就非常俗套了，织女因为自己的衣服被牛郎拿走，就嫁给了牛郎，一个神仙，一个凡人，生活在一起的确是有悖伦理的。更何况他们在一起的前提，还是因为牛郎的趁火打劫？

小时候看这个故事，大部分家长都不会觉得有问题，但是在长大以后，有了正确的三观，都会觉得牛郎这种行为就是耍流氓的行为，为什么自己的衣服被偷走以后就要嫁给这个小偷呢？反倒是觉得王母娘娘的做法才是正确的。

所以很多家长都觉得这篇课文带来的教育观是错误的，根本不会让人的思想进步，反而是会让学生学到一些糟粕，例如偷人家东西。所以很多家长都反映，要将这个课文下架。

但是我们应该也明白，七巧节的由来并不完全是因为歌颂牛郎跟织女的爱情故事，而是为了让大家知道纺织技巧，来自于天上，要好好珍惜这门手艺，才能提高大家的生活质量。

很多带学生的课本中都有牛郎织女这篇课文，可能最初的目的就是为了让大家知道七夕节的由来，但是没有想到这篇课文蕴含的价值观竟然是错误的。现在，文化越来越丰富多彩，也不一定需要通过课文才能够让这些孩子得知传统节日的由来。

大家要普及传统节日，一定要知道，单靠课文的软植入，效果是微乎其微的，一定要从日常生活当中，让这些孩子知道传统节日的真正含义是什么？例如，中秋节代表的就是一家人团圆，要让孩子知道珍惜团结的涵义。

现在我国大部分的传统节日都跟美食挂钩，加上课本中的一些传统故事，的确，能够让孩子铭记于心，但是所有的教材也应该符合现代思想，所以一些不实用的糟粕思想，就应该从课文钟中消失。

很多家长都误以为将孩子交到了学校班课，老师一己之力就能够培育出一个有健康三观的优秀人才，事实并非如此，学生不仅受到家长跟老师的影响，还受到周围环境的影响，所以他们需要一个全方面的正能量。

现在的年轻人想法特别的多，他们的主观性很强，在学习的过程当中很是有主见，这是一种好的体现，但是对于很多家长而言，他们就是喜欢打击孩子的积极性，例如某些自己不知道的知识，孩子说出来以后，他们就会觉得对方才是错误的。

作为家长，应该有更宽容的心态来看待现在孩子的思想开放性。而老师在日常的教学当中也应该明白，虽然现在的学生还在学校里接受教育，但是，也要将他们的创新能力培养起来，千万不要只培养出来了读书的机器。