在《最强大脑》节目舞台上，诞生了一位特殊的数学天才。

他用心算战胜了数学博士，挑战了德国次方大师，甚至在 1 分钟内完成了 16 位数字开 14 次方。

6 个月时，被医生诊断为 " 佝偻病 "；

3 岁时，又被确诊为 " 脑瘫 "，被人嘲笑是傻子；

令老师吃惊的是，他竟然对数字特别敏感，心算速度特别快，四位数的乘法都能脱口而出！

这让本来绝望的父母，又看到了希望。

于是，在尹文刚等脑科学家的专业脑评测下，再次被证实是" 数学天才！"

从 " 弱智 " 到 " 数学天才 "，周玮的命运发生了彻底的改变。

人的身体，可以通过训练变得更加强健，同样，人的大脑经过训练也可以变得更聪明。

想让孩子大脑变得聪明、专注力强、学习成绩好，其实并不难。

只要对孩子做好大脑潜能的开发与训练，无需花太多钱报班，无需吃昂贵 " 补脑 " 保健品，也能练出孩子聪明脑、让孩子学习好，思维强，成绩棒，情商高。

他专注脑科学的研究与应用工作 40 年，进行过大量科研、临床工作，尤其关注儿童和青少年脑功能可塑性研究。

更厉害的是，他将国外先进理念，与国内具体实践相结合，研发了一套PCMISS 脑功能训练法。

用他的脑科学训练方法，解决了太多孩子学习成绩差、注意力不集中、阅读困难、语言能力差等问题。

只要坚持科学训练，就能看到孩子在学习、生活上的明显改变。

尹教授所在的中科院研究所，曾对长春某小学进行了学业成绩和脑功能的测试比较。

结果显示，参加PCMISS 脑功能训练的实验班的学业成绩，要明显超过未训练的对照班的成绩。

同时，参加脑功能训练的实验班的脑功能状态，要明显高于未参加训练的对照班。

这是一套从上下、左右、前后，全方位系统开发大脑各部位的训练法：

作为一门科学，大脑开发必须要以大量实证和严谨数据为基础，而这套脑功能训练法，已历经验证，并在上百所幼儿园、小学进行教育实践应用。

1978 年，尹教授从首都医科大学毕业后，带着对神经心理学的热忱，他继续在中科院攻读心理学硕士，并在英国伦敦大学成功拿下博士学位。

他是国内，为数不多的精通医学 + 心理学 + 脑科学的科学家。

他主持过多项科研项目，还获得国际阅读障碍协会（IDA）" 国际成就奖 "，并被评为中国学习障碍专家。

已出版《儿童脑开发》等 30 余本脑科学著作，且被多所学校用作图书教材，培训指导书。

他独创的 PCMISS 脑功能训练法，结合了医学 + 心理学 + 教育学 + 脑科学四大维度，一经问世，就引起了教育界的轰动！

在多所幼儿园、小学、中学等教育应用中证实，通过科学理论 + 教育训练，能解决了孩子学习成绩差、注意力不集中、阅读困难、语言能力差等问题。

@8 岁的若若

为此，她常被老师批评，也常受同学嘲笑，甚至产生了厌学的情绪。

在班主任推荐下，若若开始进行脑科学训练：

①进行闪读汉字训练，采用速示方式准确把汉字投射到左侧半球，图形投射到右侧半球，提高了孩子认读汉字的速度。

②用 " 找错 " 游戏，训练孩子的注意分配与转移能力，上课时能专注更多事，如边记笔记，边听课，上完绘画课能接着上数学课。

孩子有了 360 ° 大转变，若若妈妈很骄傲地说，孩子注意力、反应力、学习力都得到了很大的提升。

阅读速度也更快了，200 多页的《装在口袋里的爸爸》，1 小时就能读完，并且能概述故事情节。

以前常有的频繁眨眼、清嗓等轻微抽动症的症状，现在几乎没有了。

用了" 舒尔特方格 "训练法，孩子有了明显变化，做题时不仅能坐得住，也很少出错了。

晚上刚背的文章，第二天早上检查，就全忘记了。用了" 三维空间位置记忆 " 训练法，坚持训练后，雯雯背东西越来越快，再也没因为背课文熬夜、被罚站。

如果你也想，让孩子脑瓜灵、记得快、成绩好，强烈建议你试试脑科学家的脑开发训练法，哪怕只学会一招，对孩子来说，都受用。

看到这，我相信你和我一样，坐不住了，恨不得马上用在孩子身上，也能让孩子提高学习成绩，大脑变得聪明、专注力更强。

肌肉的确可以训练，但同样，高强度的训练也容易造成 " 肌肉拉伤 "。

人的大脑也一样，人脑通过训练，对智商水平提升有帮助，但同样，超出孩子承受范围的刺激，也会让孩子大脑 " 受伤 "。

比如：给孩子的玩具太多，会干扰他的注意力发展，导致孩子无法专心玩一个玩具，注意力就被扯得七零八散。

比如：过度关注孩子，在孩子玩玩具时，一会让孩子喝水，一会问他问题。在孩子写作业时，一会给他送牛奶，一会批评他几句……

再比如：为了省事，把孩子直接交给 " 电子产品 "，让他整天跟着音频听故事，这都会给孩子造成过度依赖的 " 视觉输入 "。

其实，我们身边经常充斥着各种大脑潜能开发、左右脑训练、专注力训练等广告，但是内容五花八门，甚至有些是相矛盾的，到底该跟谁学，该信谁的？

我和你一样，也存在这样的困惑，于是专门请教了尹文刚教授：

脑功能开发是一项科学性很高的教育训练活动，一定要建立在脑科学研究基础之上，遵循脑本身的生理发育及脑功能发育规律。

所以，这次我们专门邀请了尹文刚教授，闭关半年之久，将 40 年脑科学研究成果 + 大量科研、临床数据相结合，开发了这套《儿童大脑开发》视频内容。

他把科学理论和教育训练的实践联结在一起，既有关于脑科学的基础认知，又有实际操作的实践，不仅你做什么，怎么做，还说明白了为什么这么做。

在尹教授的视频内容里，包含了15 项脑主题开发训练，从脑科学基础认知，到大脑开发训练，再到日常脑科学养育。

角度，遵循孩子大脑发育规律，给到科学的养育方法。

给我一打婴儿，我可以按照你的要求，把他们分别培养成艺术家、政治家、科学家、企业家、小偷、骗子…… "

是天才还是蠢材，往往就于父母的养育方式。

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