把文艺送到孩子中去。2023年新学期来临， 由澎湃新闻与上海文学艺术院、中国福利会儿童教育传媒中心共同推出“小小艺评家”项目，让知名、专业的文艺家带孩子们近距离感受艺术、读懂艺术。

2022年，这一系列艺术鉴赏课程邀请到油画、摄影、漫画领域的文艺家亲身授课，并带领孩子走入上海各类艺术场馆。今年，我们将继续走进书法、音乐、戏剧等艺术领域的殿堂。

如果你也对异彩纷呈的艺术世界有许多好奇与疑问，想要一探究竟却又不知从何起头， 不要错过这次名师普及、启发艺术思维，同时又能提升鉴赏、评述能力的好机会！

用艺术为生活加点“料”。这一期“小小艺评家”艺术鉴赏课分享的艺术话题是——儿童戏剧。

戏剧是一门综合性的艺术表现形式，通过舞台上的表演、幕后的道具，以及配乐等元素来展现故事与情感。其中，演给孩子们看的儿童剧兼具教育意义和娱乐性，对儿童的全面发展起着积极的促进作用。

近日，我们邀请到上海市戏剧家协会副主席、中国福利会儿童艺术剧院院长蔡金萍，与大家聊一聊“儿童剧”中的有趣门道。

【第一堂理论课】： 用戏剧点燃孩子们的想象力

戏剧，是指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。

而儿童剧，顾名思义是以儿童为服务对象，演给孩子们看的戏（当然也欢迎大朋友们）。

作为舞台剧的一种，儿童剧中的“灯、服、道、效、化”同样一个都不能少；剧目也丰富多彩：题材上看有童话剧、神话剧、现实题材戏剧等，体裁上看也有小话剧、小歌舞剧、音乐剧、诗剧等；创作上要求“寓教于乐”，既要有思想性，又要有艺术性，还要有童趣性。

蔡金萍老师强调，儿童剧不是儿戏，也不可儿戏。学习鉴赏儿童剧，能让孩子和家庭都能终身受益。

第一堂理论课：用戏剧点燃孩子们的想象力(21:18)

Q: 好的儿童剧是怎样的？

A: 好的儿童剧是歌颂“真善美”的、是具有丰富想象力的、是孩子们喜欢欣赏的、是有童趣性、能影响孩子一辈子的。

我从艺到现在也要快50年了。我当时戴着红领巾懵懵懂懂地来到了“宋庆龄妈妈”创办的儿童艺术剧院。毕业大戏，我演《长发姑娘》，观众给我的反馈让我非常震惊——有一个孩子说看了戏，决心再也不浪费水了。当时我就觉得戏剧是非常神圣的，一部好的儿童剧，能让孩子从中意识到自己现实中的行为。

A: 戏剧是一门综合性的艺术形式。一出好的剧目是由编剧、导演、演员、灯光、服装、道具、特效、化妆、音乐等部门共同完成的。因此，参与戏剧表演，可以培养孩子的团队精神。而戏剧本身蕴含的文学性、艺术性，特别是剧本的语言、台词，也可以锻炼孩子们的表达能力、感染力，有助于形成开朗、乐于沟通的性格。

此外，学习戏剧还可以调动孩子们的积极性，解放天性。以前，物质还没有那么发达的时候，孩子们拿根扫把当马骑，非常相信骑的是一匹马。这样游戏中的以假当真，其实就是戏剧中假定性真实性。这都是符合孩子天性的，通过类似的形式可以提升孩子的观察力、适应力、模仿力。孩子平时生活中观察到的细节，都可以用到我们的戏剧当中，戏剧无处不在。

而且，孩子们在剧中扮演不同的角色：可以演爷爷、演小孩，也可以演大树、演动物，由此锻炼了一颗同理心，有能力站在他人的角度上思考问题。这也是儿童剧至关重要的作用。

通过参与儿童戏剧，其实并不是要某一个孩子一定成为艺术家，而是让孩子学会像艺术家一样热爱生活、思考问题，这才是戏剧的魅力所在。

场与场之间用掌声来向演员和戏剧工作者致敬，尤其谢幕时，要用更为热烈的掌声表达感谢。

以上都是对于戏剧表达敬仰、敬畏，以及对台前的演员、幕后工作者表达尊重的方式。

在实践课上，国家一级演员、上海市戏剧家协会副主席蔡金萍以绘本剧《莲蓬和小鸟》、儿童剧《泰坦尼克号》和《那山有片粉色的云》为例，剖析了儿童剧的创作手法、解析表达内涵，教会大家如何鉴赏戏剧作品，希望对孩子以及家长们有所启发。

根据绘本改编，讲述了天上的小鸟和水里的莲蓬，从一开始相互不理解，到后来读懂彼此的故事。

绘本是平面的文字和图案，编导运用戏剧的手段，让它“站”了起来。选段中，白色的舞台上，小鸟和莲蓬的对话，演员们用舞蹈的形式，通过肢体来表达。舞台上的布局和道具都来自于生活，通过艺术加工，被用来营造各种氛围。

儿童剧《泰坦尼克号》是编剧杜邨根据电影《泰坦尼克号》而改编，核心主旨是责任与担当。

舞台的布局呈现出一艘船的样式，由一群鼠和几只猫的对话和碰撞展开故事，每只猫、每只鼠都有各自的形象和性格。

节选的这场戏，目的是让大家试着感受不同样式的人物，体会人物之间关系，以及演员塑造出的不同角色特点。小朋友们可以仔细观察，剧中的猫和老鼠是怎么对话的？人物关系又是什么？各自的特点在哪里？另外，还可以着重思考一下，主角之一的野猫布莱克，他的品质是如何表现出来的？

儿童剧《那山有片粉色的云》

3.《那山有片粉色的云》

这部作品入选了2023年全国第九届优秀儿童剧展演。它讲述了生活在西部深山里的留守儿童阿鲁和上海来的高中生赵绾儿之间发生的故事，聚焦他们之间的心灵碰撞。

剧中有一头叫花白点的小猪，十分通人性，能够跟主人公产生情感共鸣，在关键时刻也能帮助主人公。这是极富儿童剧特点的戏剧创作手法。

剧中还有三位表现非常突出的小演员，他们都是马兰花少儿艺术团的学员。他们的表演特别纯真、真实，而通过舞台演出，小演员也能真正感受、体会到戏剧的无穷魅力。

蔡金萍老师说，艺术无处不在，只要热爱戏剧，你就会发现：身边其实有很多真善美的故事，可以分享给更多的朋友们。

作为评委，她介绍，这些年来，上海乃至全国都在提倡大美育的前提下，参与上海少儿戏剧“小白玉兰”称号评选的小演员们也在如火如荼地进行着戏剧学习和交流。“我觉得作为小演员来说，能够置身于这个专业，特别是有机会沉浸在戏剧的体验感受中，对自身的成长很有帮助。‘小白玉兰’中也涌现出了很多很好的好苗子。所以，衷心地希望我们的戏剧，特别是戏剧的融合，戏剧的交流，能够越做越好。”

7月2日，此次“小小艺评家”艺术鉴赏课的第三堂“实践课”伴随“2023上海少儿戏剧小白玉兰称号颁奖系列活动”一同举行。从木偶剧、京剧，到舞蹈、音乐剧，通过在上海戏剧学院附属戏曲学校开展的游学活动，让对戏剧感兴趣的“小白玉兰”们提前感受了专业戏剧人真实、多样的求学、从业之路。

题目：选择一部你喜欢的儿童剧，从创作手法、作品创意等角度，写一段演出观后感，字数300字左右。

递交方式：扫码后报名入群提交即可，部分作业将获专家讲评，欢迎互动交流。优秀习作还有机会被推荐至中福会主办的儿童综合性期刊《儿童时代》上发表哦！