人的第一次出生，是和妈妈在身体层面的分离，第二次出生则是孩子在精神层面的破茧而出，是在心理上和妈妈分离，拥有独立人格。没有完成第二次出生的人，就会始终待在安全、狭小的茧里，只是身体成为成年人，精神和人格上一直是个孩子。

13岁的美美从小就是妈妈眼中完美的孩子。影片一开始用了非常简洁的语言描述了她和妈妈的关系。美美回家晚了一会儿，妈妈就发出了一连串的“关心”：“美美，你迟到了十分钟，你受伤了吗？饿了吗？”没等美美回答，就把一个包子塞到了美美的嘴里。她一边艰难地咽着包子，一边向妈妈得意地展示在学校优异的成绩。妈妈非常开心：“真是我的小秀才！今天是优秀学生，明天就可能是联合国秘书长，我们的祖先会以你为荣。”

一开始，美美是不敢向妈妈说不的，她甚至不敢表达自己真实的意愿。她喜欢四城乐队，当她发现妈妈不喜欢这些“小痞子”时，她掩饰说是班上有同学喜欢。她是那么渴望去看四城乐队的现场演出，却借口是为了扩大音乐视野。

当美美越来越多地变身为红熊猫，她内在的力量越来越强大，在四城乐队的演出现场，她终于向妈妈发出了“独立宣言”：“我不再是你的小美美了！我喜欢男孩！我喜欢响亮的音乐！我喜欢扭动身体！我已经13岁了，面对现实吧！”随后，美美化身小小的红熊猫，笔直地撞向妈妈化身的巨大的红熊猫，狠狠地把她撞倒在地，用最直观的方式打败了妈妈。

青春期的孩子，像美美一样，会在家里展开无数大大小小的战争，他们用“不”来标榜自己的独立，用倔强和叛逆来维护自己的意愿。父母终将面对孩子发起的或温和或激烈的进攻。如果父母最终镇压了这场战争，看上去是赢了，其实可能输得一塌糊涂。因为他们的孩子在心理层面可能不再长大，一直是个孩子。

影片中，妈妈发现了美美对便利店收银员凯文萌生的情愫，拉着她去质问凯文。回到家，美美在房间里喊叫打滚、各种发泄，但最终她还是把那些寄托了懵懂情愫的画都撕了，狠狠地扔进垃圾篓。美美对着镜子里的自己说：“你是她的骄傲和快乐，不要让她失望！这种事情绝不会再发生！”

现实生活中不乏对父母感到抱歉的孩子或是成年人，没能考上父母心仪的高校、没有达到父母期待的成就、没有寻找到父母理想的另一半……与其陷入在辜负父母期待的困境中，不如倾听自己的心声，明确自己心之所向，把父母的期望还给他们。同时，能涵容父母因此而来的失望。这是和父母的另一种分离，分离出一个精神独立的自我。这个自我有自己的想法、目标和喜好，能够为自己的选择负责。这样的人，才是一个心理意义上真正成熟的人。

一开始美美不能接受这样的自己，她是那么羞愧和自卑，一心只想躲起来谁也不见。幸运的是，在她最脆弱的时候，有朋友们陪伴在身边，告诉她：我们爱你，不管发生什么事，无论你是不是红熊猫。无条件的接纳让美美不再抗拒红熊猫，进而她看到了它的可爱之处，决定留下“红熊猫”。红熊猫让她焕发了生机、更有魅力，也给家族事业带来了新的契机，这就是整合的力量。