【环球网科技综合报道】“当亲子关系亲密和谐，孩子对父母尊重、信任，认同感增强，于是更愿意听父母的建议和管理，父母对孩子的影响和感染力也会增强，教育会事半功倍。反之，如果亲子关系疏离、矛盾重重，父母的管教就容易引发负面效果。”火花思维家庭教育的海鸥老师近日表示。

心理学家简·尼尔森曾经在《正面管教》中说：“在纠正孩子的行为之前，先要赢得孩子的心”。赢得孩子的心，指的正是建立正向的亲子关系。

海鸥老师指出，孩子与父母的关系，决定了他与他人、乃至整个世界的关系。如果孩子和父母之间是一种和谐、有效的良性互动模式，他的性格会更好、思维方式更积极，在与人交往、探索外部世界时，就更加得心应手。

有部分父母在孩子遇到问题时，就开始用“法官”的态度来教育孩子，没有全面地了解孩子，高高在上单纯地说教，这只会让孩子产生抵触心理。比如孩子不愿意去做家务，父母在气头上，很容易觉得孩子是因为“懒惰”而不够努力，单方面的去批评他，而不去问问他是不是累了或者有什么不愉快的经历，这不仅会让孩子对做家务产生抵触，还会因为父母的不关心、不信任感到难过。

父母应当像“律师”一样，充分剖析孩子的内心需求，不要轻视他们的自尊，给予并维护他们应有的权利，和他们成为互相信任的朋友，这些才是父母应当做到的。

人生是一个大赛场，孩子必须自己参赛，父母不能替代孩子面对生活，更不能当“裁判”，而是应作为“拉拉队”来给予孩子鼓励，给孩子力量。面对日常生活、学习等各方面问题，父母要充分给予孩子空间，让他们做出选择，而不是一味的善作主张，替孩子决定好。

作为“拉拉队”，一方面父母应当细致观察，发现孩子优秀的地方，并竭力称赞他，为他加油，给他力量；另一方面，在小朋友遇到挫折、失败时，父母也应当支持他，适当的指引他们方向。

以人为镜，可以明得失。只有清楚地了解、认识到自己，才能超越自己。因此，孩子只有根据对比他人的行为举动，才能真正认识自我。这也就体现了父母的作用，父母要学做“镜子”，让子女愿意与父母相互交流，才能真正帮助儿女提高综合素质。