在当前的很多农村中，如果有学生考上本科，就是十分值得庆贺的一件事，因为教育水平的差距，家长们都很少有上过大学的，并且同龄学生上大学的也少。

当学生的学历还没确定时，学生的户口上通常不标注学历，或者在更新户口的时候标注当时的学历。对于新生儿，在学历一栏，可以选择不标注，但是你这样写是几个意思呢？

在山东德州，一名家长在给新生儿上户口，本来是一件值得高兴的事，因为有新生命的到来。但是工作人员的做法却堵住了家长的高兴之心。

在事件曝光之后，派出所的工作人员也给出回应，“如果介意可以去掉”。于是引发一众网友吐槽，有其他地区的家长表示，他们那里都是写“学龄前儿童”的。

但是刚出生的婴儿确实什么都不懂，在知识拥有程度的界定上，确实是属于文盲状态。因此派出所在文化程度一栏给登记成“文盲或半文盲”也无可厚非。

引发家长不满，导致家长吐槽的根本原因还是心理上的不满。家庭中孕育出新的生命是一件大事，是令家长非常高兴的一件事，但是“文盲”可不是什么积极词汇，将它形容人都会造成不愉快。

而对于还没开始上学的学生，他还拥有未知的未来，就直接给定性成这种负面结果，家长的心理肯定会产生落差。等学生长大之后，知道自己曾经有这样的标签，肯定也会不满。

社会管理和公共服务本就是十分复杂而庞大的事项，不同专业的毕业生负责的内容也不尽相同，毕业生们都在自己的岗位上忙碌，对于一些细枝末节很难注意。如果这次不是家长提醒，不知道这种制度会沿用到什么时候。

在高校当中，有很多关于行政管理、公共服务等方面的专业和课程，这些专业出来的学生多数都会成为公务员，进入事业单位，为群众开展服务。为了满足工作需求，学校在教学过程中更加注重专业化能力的培训，但是对于人情冷暖上，却有所欠缺。

学校要培养出有温度的学生，这样的学生在毕业后才能为群众提供更全面的服务，社会氛围和风气也会更加和谐。首先学校应该从自身做起，将资金都投资到对学生发展有利的地方去，减少那些名头上的投资，只有学校设身处地为学生着想，学生毕业后才会想着报效社会。