改编为什么是合理的呢？其一，时代的语境发生了变化。小说中，高加林之所以一心想要离开乡村、渴望成为城里人，甚至为此牺牲了与刘巧珍的爱情，与具体的时代背景是分不开的。当时的城乡二元机制非常刻板，城乡之间的人口流动是被限制的，如果高加林无法走出农村，在时人看来，就意味着他会一辈子束缚在农村的土地上。小说只有中篇的篇幅，它所涵盖的时间线也很短，高加林无法预测之后时代的变化，也由此，他会有那么强烈的走出乡村的欲望，并让这个欲望主导了他的选择。

时过境迁，对于今天的观众而言，固然城乡之间仍然存在差距——剧集并不掩盖这一点，反而增加了不少原创情节予以揭示，诸如乡村学校的落后、高双星在大学遭遇的文化冲击；但不可否认的是，今时今日，城乡之间的流动是自由的，户籍的变更不是遥不可及的事。剧集有理由不过多拘泥于小说中“户籍影响终生”的设定。

在这个意义上，《人生之路》可视为《人生》一脉相承的续写。剧集主要讲述的是，高考后人生被“偷走”的高加林，如何重新书写自己坎坷又精彩的人生履历。通过预告可知，观众之后还会看到高加林走出乡村、去往上海打拼的过程，剧集在时间和空间上都有拓展延伸。

而如果说小说是高加林一个人的独角戏，那么《人生之路》要讲述的，则是一代年轻人的人生之路。既包括高加林（陈晓 饰）、刘巧珍（李沁 饰）、黄亚萍（张嘉倪 饰）、马栓（唐曾 饰），还包括原创的角色高双星（王天辰 饰）。剧集丰满了他们每个人的故事，续写了他们“并非结局”的前路和去向，汇聚成一代年轻人的典型群像。

小说中，高加林一度做出了错误的选择。追求理想的生活没有错，只是这不该以脱离、贬低、否定现实生活为前提，否则就会走向凌空高蹈，最后就会从高处重重摔下。在高加林经历人生的挫败后，路遥在小说中沉痛地写道：“当然，作为青年人自己来说，重要的是正确对待理想和现实生活。哪怕你的追求是正当的，也不能通过邪门歪道去实现啊！而且一旦摔了跤，反过来会给人造成一种多大的痛苦；甚至能毁掉人的一生！”

《人生之路》延续着这一思考。小说是反面烘托，剧集采取了不同的艺术手法，它是正面描写。它要给予高加林更多的残酷的考验，并以高加林在每一次考验中的抉择，给我们这个时代的青年人做出一种积极的示范。

比如开篇剧情中，非常重磅的一个桥段是，高加林在高考中被录取了，却因为高明楼（林永健 饰）的私欲和贪念，他窃取了高加林的录取资格，让自家的儿子高双星顶替高加林去上大学。

在经历人之常情的情绪低落后，高加林接受现实，也不放弃理想，他决定复读。之后母亲意外摔伤，让高加林打消了复读的念头，他在乡村学校里当代课教师，勤勤恳恳、认认真真，竭尽所能地改善乡村学校的教学条件，努力让更多的孩子可以回到课堂中来……

从这里开始，观众看到的其实就是“并非结局”之后那个高加林了：面对理想与现实的落差，他不是将主要精力用在自我感伤、自我埋怨或埋怨他人上，也不是想方设法走捷径，而是接受差距的存在，但不认命、不妥协，以个人的持续努力不断缩小差距、弥补差距。

这个桥段的第二个功能是，它是形塑高双星这个人物最重要的策略，因为高双星是顶替高加林的名字上的大学，假若他不坦承这个错误，这个枷锁就会始终伴随着他、困扰着他。高双星是某一部分年轻人的缩影，他会何去何从，他何时能幡然醒悟，会是后续剧情的一大看点。

《人生》是穿越时间的经典。小说中的历史语境虽然只存在于具体的时间段，但小说中提出的人生命题——“作为青年人自己来说，重要的是正确对待理想和现实生活”，却永不过时。《人生之路》始终恪守的是原著的人生命题，它的改编更多是技术层面的调整，让这个故事更加符合当下的语境，同时让剧情能够扎实有效地支撑起37集的篇幅。《人生之路》继续追问的是，新时代语境下的青年人，该如何正确对待理想和现实生活？不必着急给出结论，让我们跟随着剧中高加林的人生路继续走下去，他会给我们一个有力的回答。