在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育督促指导工作中，省委第三巡回指导组紧紧依靠参学单位党组(党委)，坚持“同题共答”，以“既是推动者，更是参与者”的行动自觉，与参学单位有事共研、同题共研。组长李裴同志充分利用多年从事机关文字工作的经验，为全省各级人大机关干部进行公文写作专题培训。

为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育不断走深走实，切实把主题教育成果转化为实际工作成效，有效提高机关干部职工公文写作能力，提升以文辅政工作水平。6月21日，省人大常委会机关邀请省委第三巡回指导组组长李裴作公文写作专题培训。省人大常委会机关各处室、直属事业单位干部职工，各市(州)、县(市、区)人大常委会机关干部职工参加培训。

李裴同志强调，要深入学习贯彻习近平总书记提出的“求短、求实、求新”重要要求，始终牢记“公文姓公”，深刻理解公文的权威性、思想性、指导性、针对性、可操作性、严谨性等六个特征，树牢公文意识，提升公文写作水平，做提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办、有责能担的复合型人才。培训过程中，李裴同志结合多年来的理解研究和实践经验，围绕公文写作的各个环节和各类体例，从“如何立意、怎样命题、实操要点、写作修为、勤学善思”5个方面，系统阐述公文写作的基本要求、方法、规律和技巧。

一是找准“出发点”，立意要高远。意是全文的总基调，也是文稿起草中具有决定性意义的中心环节。所谓“立意”，就是要全面把握写什么？要精力集中、心无旁骛早谋划、早思考、早部署、早动手进行文稿起草。

三是抓住“关键点”，实操要高效。紧盯重点问题、重点工作、重点项目、重点部门、重点人物、重点环节、重点措施，抓住解决问题的关键。要做到温故而知新，敢于创新，把主题教育里面最新学习到的主题、思路、笔法、结构、语言等知识运用起来。坚持文章不厌百遍改，反复推敲佳句来。

四是立足“支撑点”，修为要提升。保持龙马精神，有热情、有激情、有豪情，勤于动笔、苦干实干、辛勤耕耘。要坚持数页码，一页一页地看、一句一句地读，确保不漏页、不出错。一个重要的公文，失之毫厘、差之毫厘，就会失之千里。要树牢“做得最好”理念，摒弃“差不多”“将就”“绝对没问题”“过关”等思想，严格要求自己，强化精品意识、细节意识，做到细致、精致、极致，确保“零失误”“零差错”，不断提升公文写作修为、增强写作本领。

五是聚焦“着重点”，学思要结合。习近平总书记强调，我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。做到“勤于学”，读书学习是对领导干部胜任领导工作的必然要求，是关乎党和国家事业的大事，要注重学习态度和学习方法，向书本学、向群众学、向实践学，不断加强对党的创新理论、国家政策等学习，用理论武装头脑。做到“善于思”，要在勤学的基础上做到善思，带着问题、解决问题进行思考，通过文字、文笔、文章，锤炼自己、提高自己，蓄势聚能练好“内功”，切实提升公文写作水平，以高质量文稿服务推动高质量发展。