事情发展到这一步，家长们都坐不住了，纷纷提出质疑：

2.这算不算玩物丧志？为什么有的家长还支持买？

科大大倒觉得没那么严重，它就是个“阶段性的玩具”，一下全没收很容易引起孩子的叛逆心！

我简单了解了一下，在小朋友的圈子里，奥特曼卡片就是个万能话题。

之前邻居就曾和我说，班里有48个学生，至少有30个孩子喜欢奥特曼，并且经常聊奥特曼话题，交换奥特曼卡片。

他家孩子根本就没看过奥特曼，出去玩了一圈后，愣是学会了几个奥特曼的名字和动作，开始和别人换卡片做朋友。

买的时候，谁也不知道会抽到什么卡片，这就让孩子们很上头，越拆不到，就越想拆，只要有钱就想买，没钱时“偷钱”也要买。

都想拆出一张“稀有卡片”，去和小伙伴们炫耀。

对于咱们大人来说，根本理解不了；但对于孩子们来说，也很难杜绝！最好的办法就是好！好！引！导！

他们不会往深里想钱来的多不容易，只知道，这些钱可能让他开出“稀有卡片”。

所以家长需要做的第一步，是用这些卡片教给他“金钱观”。

适当的给他们一些金额不大，却可以自由支配的零花钱。

花完了，这一周就没有了，也不用再和父母要了。

想买贵一点的卡片，那就自己攒，不要孩子一要钱，就给他。

你们有没有发现，当和孩子聊奥特曼的时候，他们口若悬河，眼睛里都有光，根本就停不下来，更别说磕巴了！

所以你只要抽出一张卡片，他们就能给你讲出相对完整的故事。

这个时候，你也别被冲昏了头脑，找几个小bug，问问为什么，帮他理顺故事的逻辑。

却用他最喜欢的方式，收获了咱们更想看到的结果。

很多小朋友上了小学之后，特别糙，尤其是男孩子。

说了之后，也没明显的改善。

因此不如先教他们整理卡片，保证固定的位置和整洁，等他们习惯后，自然会应用到其他的学习上。

只是孩子涉世未深，对金钱和尺度的把握欠佳，我们要做的是谆谆引导，而不是把所有的过错都怪罪在玩具上。

科大大很想问新闻中的爸爸一句，撕了卡片学习就能变好了吗？

更可怕的是这种“为你好”的惩罚性行为，常常出现在很多家长身上。

撕毁孩子写的小说，因为耽误学习，这是为你好...

扔掉孩子喜欢的杂书，因为不看课本，这是为你好...

停掉孩子喜欢的兴趣班，太占时间，这是为你好...

殊不知，用孩子最爱的东西做惩罚，是最笨的手段！

“我知道父母是我最亲近的人，但因为小时候喜欢什么，他们就扔掉什么，现在真的很难和他们亲密无间，再怎么努力都有距离。”

再说了，像科大大上文说的，玩具也并不是什么十恶不赦的东西，只要好好引导，不仅是个童年印记，还能成为人生的“教具”。