500万父母关注的亲子教育博主大J，中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专业委员会委员，上海市家庭教育研究会特聘研究员。著有育儿畅销书《打造儿童超级大脑》，《爱上阅读的秘密》、《跟早教专家学儿童潜能开发》系列
刷一部电视剧，让我重新理解了高考，清楚看到了育儿重点……
可千算万算，绝没有一个父母能算到，我家的头等大事，一头撞上了这个国家，甚至是这个世界最大的事——疫情。
电视剧《大考》的这波背景设置，说实话，作为一个自己从高考过来，自己养着娃的妈妈，我肯定得看啊。
刷完觉得，这得写写啊！（本文有微微量剧透）
最宽最直的那条路
这部电视剧里高三的这些娃们，是“小镇青年”，故事里的地名是架空的，但剧情却非常非常真实。
小镇一中是封闭式管理，以老师人盯人著称，从早晨5点盯到夜里11点，高考在一中不仅是指挥棒，而是空气、阳光和水……活着就是为高考。
四中是走读学校，老校长更重视学生们的平衡全面发展，但总体成绩一直不如一中。
但一中的校长一点也不坏，他为了让一个，在贫困山村、守着孤寡生病的爷爷、想要放弃学业放弃高考的孩子回到学校，亲自跋山涉水跑到村里去，动员全村的力量劝娃回来上学，最后干脆把生病的爷爷接到一中住下。
反正一中是封闭式学校，有宿舍，有食堂，还告诉娃“虽然我工资不高，但爷爷看病买药，我管了。”
就这么好的校长，还常常被老岳父看不上，说他的教育理念不够进步，你要问，这老岳父是谁，哈哈哈，就是四中的老校长呗……
看这对，老女婿和老老岳父吵架，是我刷这部剧最大乐趣之一。
看剧的时候，我忍不住自问，假如我是一个校长，我能为孩子们做到这些么？他们凭什么能呢？
因为他们知道，对于眼前的这所小镇中学，对于来自小镇和山村的孩子们来说，高考，是一条太重要的路，是最宽最直，最公平，甚至可能是唯一的一条路。
他的魔鬼盯人，是为了这条路；
他的菩萨心肠，也是为了这条路。
我自己高考没多成功，在国外十多年，轮岗全世界到处飞，直到遇上女儿小D早产。如果单单凭借我自己对高考的这点经验，我会对女儿说：高考，分数真的没有那么重要，人生还有很多路，很多选择啊。
但今年，我走进了一个云南的山村，看到了那里的孩子，又认认真真看完了这部电视剧，还常常在夜深人静的时候回顾疫情这三年，每一次“突破”我过去经验的事件。
我开始懂了，高考这条路，这条明明白白就放在那里，所有人都能去走，最宽最直的大路，有多了不起的价值。
现在，我知道父母应该告诉孩子，人生确实有很多很多的选择，但一定要珍惜最平常、最基础、最直最宽，向所有人都敞开的这条路。
这条路的起点是义务教育，作为父母，在这条教育之路开始的时候，就要知道，这条路上最重要的事，不是一路考试的分数，因为所有这些阶段性的分数，并不能直接折算成高考分。
有一些走在这条路上的孩子，甚至最后并不参加高考，但这条路的“公共性和基础性”决定了：
孩子们应该在这条路上，学会怎么站，怎么走，怎么跑，怎么成为集体的一份子，学会认清自己，看清未来想去的方向，锻炼出学习的基本能力，为自己的选择负责的决心，然后，再去选择，去自由，去飞翔。
不要把高考当做一次考试，为了分数去考，而要把高考当做一条大路，这个社会动用了海量资源，才为孩子们打造出的，让他们“模拟拉练”的大路，让他们在长达12年的锻炼中，强健身体，磨炼意志，融入集体，面对社会评价和竞争……
最重要的是，清清楚楚的定位自己，明确梦想。
那我为什么在很长一段时间里，对高考和强调高考非常重要的人们，有所反感呢？
仅仅是因为，人不喜欢被逼么？
这部剧刷到后面，我开始发现问题所在了。
剧里有一个懂事到让人心疼的小姑娘：爸妈带着妹妹在武汉打工，她一个高三的孩子，自己住、自己吃、自己学习、自己做一切。
剧里还有一个不懂事，却让人讨厌不起来的富二代，小镇当地的工厂都是他爸的产业，他爸早说了，高考爱考不考，回头送他出国。
这两个看似有云泥之别的孩子，其实都有一个最大的共同点，“不知道为什么要学，不知道以后要干什么”。
小姑娘只知道，我得成绩好；
但为什么好，为什么没意思，人生到底要冲着往哪里去，他们一点也不知道。
小姑娘后来不幸感染了新冠，备考期间在医院隔离治疗，在病床上参加摸底考试，等她回到学校，真正面对高考的时候，她的志愿表上，报满了护理专业。
富二代差点得了抑郁症，被亲爹送到工厂，想用生产线的苦，逼儿子回学校混日子，但娃却发现了“新大陆”，心灵手巧得把厂里的老师傅都惊呆了。
他最后果然心甘情愿回学校了，但从此不再混日子，他找到了想要做的事，他要在“中国制造”升级为“中国创造”的道路上，发一份光，尽一份力。
高考是我们都应该珍惜的一条大路，但路只是路，孩子们必须知道，自己到底想去哪里，否则，盲目地在路上奔走12年，天天都像鬼打墙。
名校、名师、补习班，不过是在这条路上来来回回的公交、地铁。
教育局的领导和教育专家们呢？是守护这条路不出问题的交警和维修工程队。
你不能问公交司机、交警和道路维修人员：师傅我今天到底要去哪儿，师傅只会告诉你，在这个十字路口往右一转，就是解一元二次方程。
如果父母不帮助孩子们找到目标，那至少要为他们提供自己去找的可能性，怎么做呢？
剧里这些孩子的故事可以参考，我们也写过不少（点这里复习），但我觉得，最最重要，而且每个家庭都能立马上手的就是：
每个校园剧里都有学霸，《大考》当然也不例外，本剧中的学霸不仅成绩好，能力强，爱夜跑，德智体全面发展。
还“儿子”当出了“爹”样子，把家里那个躺吃等死，特长是打游戏、打麻将和对媳妇撒娇的爹，克制得死死的。
真是“血脉压制”啊，我看着儿子把爹的游戏账号盗了，爹伤心欲绝的样子，不由得佩服起编剧来。
大人是大人，那孩子真的就只是孩子吗？每个孩子，都是我们以为的傻孩子么？
最近几年，也上映了不少都市家庭剧，啥虎妈啊，《小欢喜》啊，其中也有很多父母为娃上个学，烦恼不已的情节，但和这部《大考》一比较，我们就发现了。
《大考》里的孩子是一个个独立的人，而大量都市剧里的孩子，就只是个为了让爹妈为难必须出现在那里的剧情符号。
这部剧的每个家庭都有自己的亲子问题，县教育局长家也有个“略不懂事的傲娇女儿”，一中校长天天盯学生了，自己家女儿处在职业迷茫期，甚至遇到感情危机，他都丝毫不觉。
上文提到过的父母带着妹妹在武汉，只有她一个人留在老家的女孩儿，懂事的外表下，全是“你们只爱妹妹，不爱我”的伤疤。
剧中唯一的虎妈，一个警察的媳妇，养的娃坚决要艺考学美术，要强一辈子的她这回硬是没赢过这个文文弱弱的小男生……
富二代爹妈早离了，爹在找新媳妇，妈也准备二婚。
在剧情的前半部分，我们以孩子们的视角，看到了亲子关系的不融洽，然而随着剧情的发展，我们一一发现，每段亲子关系背后，都是整个家庭的关系。
孩子们看到的是“夫妻关系”、“婆媳关系”、“岳父和女婿的关系”，他们对家庭中的一切关系都有自己的疑问和意见，但大人们，往往并不解释也不想听。
这部剧里，高三的孩子和家长们，共同面对高考+疫情的双重冲击，在非常环境中，在非常压力下，他们最终得以相互敞开，相互沟通，相互理解。
最后每个亲子矛盾的解决，都是因为孩子们真正融入了整个家庭。
这是今天我想分享的第三条，也是我们常忽略的一条。
我们都想让孩子们体谅父母的苦心，但我们又不知不觉把他们关在外面，隔着厚厚的“保护罩”对他们喊：爸爸妈妈的事，小孩子不要掺和……
不管我们的孩子今年8个月，8岁还是18岁，只要我们愿意跟孩子掏心窝，聊家常，说说父母真正的感受和为难，孩子们都能听见，都会用自己的方式来理解，来帮助我们。
这是家啊，照顾这个家的权利和义务，都平等地属于每一个家人。
剧看完了，我想，疫情这三年，有多少孩子中考了，高考了，大学毕业找工作了，有多少父母自己一边焦头烂额的应付生活，一边心疼不已的陪娃闯关战斗……
我常听见有句鸡汤说：上帝不会把一个人承担不了的重担，放到他肩上；意思大概是鼓励我们，凡是落到眼前的困难，我们就一定有力量战胜。
我不知道上帝存不存在，但我知道，困难总会过去的，拼不过去，就熬过去，熬不过去，就后退几步，躺平休息一阵子，再找条小路绕过去呗……
这是《大考》这部剧里，出现过很多次的台词，这句话，我信！
本文作者大J， 育儿畅销书作者，500万父母关注的亲子教育博主，中国家庭教育学会儿童早期家庭教育专业委员会会员，上海市家庭教育研究会特聘研究员 著有育儿畅销书《打造儿童超级大脑》，《爱上阅读的秘密》、《跟早教专家学儿童潜能开发》系列 欢迎关注她的个人原创公众号“大J小D”（ID：jiayoubaobao2015）
原标题：《好久没有遇到一部剧，这么清晰地给我划出了育儿重点》